Санпросвет работа по урологии

Темы по санпросвет работе в урологии

Санпросвет работа по урологии

Санитарно-просветительная работа. Примерные темы лекций и бесед с больными1 .Профилактика гипертонической болезни.

  1. Профилактика хронической обструктивной болезни легких.
  2. Профилактика бронхиальной астмы.
  3. Профилактика ИБС.
  4. Рациональное питание при сердечно-сосудистых заболеваниях.
  5. Профилактика простудных заболеваний.
  6. Профилактика кишечных инфекций.
  7. Здоровый образ жизни.
  8. Диета при заболеваниях желудка.

10. Профилактика гипертонических кризов.

В работе врача встречается множество моментов, которые невозможно изучить теоретически, их можно понять и научиться выполнять только в процессе практической деятельности. Основное — это умение непосредственно общаться с больным, умение его понять, понять ту причину, которая явилась поводом для обращения пациента к врачу.

Распознать суть болезни означает поставить диагноз. Диагноз в амбулаторных условиях практически всегда идет от симптома к синдрому, а затем к предварительному диагнозу, а уже затем — к окончательному (уточненному). Предварительный диагноз основан только на данных клинического обследования: расспрос, анамнез, пальпация, перкуссия, аускультация.

Второе, чрезвычайно значимое умение — амбулаторное ведение и лечение больных. Ведение пациента в поликлинике предполагает решение следующих вопросов:

  1. Постановка и формулировка предварительного диагноза.
  2. Уточнение диагноза с использованием дополнительных методов исследования и консультаций врачей-специалистов.
  3. Назначение лечения.
  4. Решение вопроса о госпитализации (плановой или экстренной).
  5. Решение вопроса о трудоспособности пациента.

6. Оформление медицинской документации (амбулаторная карта, талон амбулаторного пациента, направления на анализы, рецепты и т.д.).

7. При повторном обращении оценка динамики состояния пациента, данных дополнительных методов обследования, формулировка уточненного диагноза и коррекция лечения

Работа врача-участкового терапевта сложна также тем, что на прием обращаются пациенты с различной, в том числе не терапевтической, патологией. Врач-терапевт должен четко знать терапию и хорошо ориентироваться в смежных областях.

Несмотря на то, что работа врача поликлиники сложна и многогранна, она имеет определенную структуру: определение цели визита, постановка диагноза с использованием физикальных методов исследования, определение плана дообследования для уточнения диагноза, назначение лечения, оформление документов.

Работа врача на амбулаторном на приеме может быть представлена в виде схемы деятельности — алгоритма (схемы ориентировочной основы действий) по диагностике заболевания и ведению больного, состоящей из последовательности действий, их результата и обоснования.

Использованные источники: filling-form.ru

Санитарно-просветительная работа

Структура и задачи современной поликлиники, особенности работы в условиях амбулаторно- поликлинического звена.

Врач общей практики как первичное звено оказания медицинской помощи населению,

Характеристика видов нетрудоспособности. Обязанности и характеристика работы КЭК и МСЭК.

Порядок направления пациентов на КЭК и МСЭК.

Дифференциальная диагностика гриппа и ОРВИ, лечение данной патологии в амбулаторно- поликлинических условиях.

Характеристика всех разновидностей гриппа и ОРВИ, дифференциальная диагностика, лечение. Ранняя диагностика, экспертиза трудоспособности, диспансеризация при ангинах.

Современные классификации артериальной гипертензии, порядок формулировки диагноза, неотложная помощь при кризах, вопросы диспансеризации и экспертизы трудоспособности.

Симптоматические гипертензии, неотложная помощь при кризах, вопросы диспансеризации и экспертизы трудоспособности.

Дифференциальный диагноз болей в грудной клетке коронарогенного генеза, основные отличительные признаки стенокардии, возможности поликлиники в подтверждении ИБС, дифференциальный диагноз болей в грудной клетке некоронарогенного генеза, основные отличительные признаки остеохондроза, признаки заболеваний плевры, органов брюшной полости.

Дифференциальный диагноз болей в животе, основные отличительные признаки функциональных и органических заболеваний органов брюшной полости.

Дифференциальный диагноз анемий различного генеза, особенности лабораторной верификации диагноза, лечение в лабораторных условиях, диспансеризация и экспертиза трудоспособности.

Характеристика особенностей течения заболеваний внутренних органов у пожилых пациентов: клинические, лабораторно-инструментальные особенности.

Характеристика особенностей течения внутренних органов у подростков: клинические, лабораторно-инструментальные особенности.

Принципы установления диагноза, дифференциальный диагноз, объем обследования, выбор немедикаментозных и медикаментозных методов лечения больных соматоформной- вегетососудистой дисфункцией.

Суставной синдром как проявление диффузного поражения соединительной ткани как самостоятельного заболевания, клинические и лабораторные данные, подтверждающие диагноз артрита, клинические, рентгенологические данные при воспалительных дегенеративных заболеваниях суставов.

Определение сущности и клинических признаков бронхообструктивного синдрома, механизмов его возникновения, возможностей выявления в условиях поликлиники этих причин, методы обследования больных с бронхообструктивным синдромом.

Дифференциальный диагноз при обструктивном бронхите, бронхиальной астме, раке легкого.

Клиническая картина дискенезий желчевыводящих путей и сфинктера Одди, значение лабораторно-инструментальных методов в диагностике различных форм дискенезий, дифференцированное лечение, трудоспособность профилактика.

Причины возможного затяжного повышения температуры тела- инфекции очаговые и генерализованные, болезни соединительной ткани, паранеопластисеские процессы, системные заболевания крови, и. т.д. Методы их диагностики и лечения.

Определение понятия «мочевой синдром», виды нарушений мочевого осадка, возможности и значение лабораторно-инструментальных методов исследования,

осуществляемых в поликлинике для дифференциальной диагностики заболеваний, проявляющихся протеинурией, гематурией, лейкоцитурией и бактериурией.

Причины временной нетрудоспособности, ее длительности, критерии выздоровления и восстановления трудоспособности.

Показания к рациональному трудоустройству. Выявление признаков инвалидности.

показатели оценки качества работы участкового врача по разделам медико- социальной экспертизы.

Тактика ведения больных с застойной сердечной недостаточностью в амбулаторных условиях, подбор рациональных медикаментозных и немедикаментозных методов лечения.

Показатели работы участкового врача по разделам медико-социальной экспертизы.

Значение соматического здоровья женщин в формировании здорового поколения, медицинские показания к прерыванию беременности, тактика обследования беременных, показания к прерыванию беременности, тактика обследования беременных, течение беременности при различных заболеваниях. Принципы лечения. Особенности диспансерного наблюдения терапевта за беременными, страдающими соматическими заболеваниями.

Использованные источники: studfiles.net

Профилактика хирургических заболеваний

Профилактика хирургических заболеваний — ответственное и кропотливое дело. Важным разделом профилактики является диспансеризация. К ней тесно примыкает санитарнопросветительная работа, основной задачей которой является повышение санитарной культуры сельского населения.

Методы санитарно-просветительной работы весьма многообразны. Фельдшер должен иметь хороший контакт с кабинетом санитарного просвещения района и с организационно-методическим кабинетом ЦРБ.

Там он может получать соответствующую литературу санитарно-просветительного направления, плакаты по профилактике травматизма и хирургических заболеваний, учебно-методическую литературу по правилам и методике самой взаимопомощи и т. д.

Необходимо проводить хорошо подготовленные лекции, посвященные наиважнейшим вопросам: «Профилактика и лечение острых хирургических заболеваний органов брюшной полости», «Первая помощь при повреждениях живота», «Профилактика и лечение гнойных заболеваний», «Профилактика онкологических болезней» и др.

Результаты лечения больных с острыми хирургическими заболеваниями, в том числе с болезнями органов брюшной полости, зависят в конечном итоге от двух основных причин (наиболее важных на догоспитальном этапе). Это ранняя обращаемость больных за медицинской помощью к фельдшеру.

Здесь ведущими являются санитарно-просветительная работа и качественно проведенная диспансеризация. Это полностью зависит от медицинских знаний фельдшера, его способностей к клиническому мышлению, клинической интуиции. Необходимо помнить, что любой остро возникший процесс может привести к самым серьезным осложнениям, вплоть до летального исхода.

Организация амбулаторного приема хирургических больных

Часы приема больным должны назначаться в наиболее удобное для населения время с обязательным учетом сезонности сельскохозяйственных работ. В графике работы ФАП указываются даты приезда участкового врача-терапевта и специалистов-кураторов. Эти даты должны быть согласованы заранее.

Использованные источники: xn--80ahc0abogjs.com

Источник: https://sklerozi.top/urologiya/temy-sanprosvet-rabote-urologii/

Санитарно-просветительская работа! Санпросвет работа – зачем это?

Санпросвет работа по урологии

Санитарно-просветительская работа! Санпросвет работа – зачем это?

 Добрый день! 

Вас встречает Клуб Здорового Образа Жизни и Омоложения!

Санпросвет работа!

Санпросвет работа!

Санитарно-просветительская работа и здоровый образ жизни!

«Будущее принадлежит медицине предупредительной», – Николай Иванович Пирогов.

Добрый день! Доброго здоровья Вам!

В нашей повседневной жизни огромное значение играет санпросвет работа!

Санитарно-просветительская работа и здоровый образ жизни!

Всем профилактическим мероприятиям, направленным на профилактику болезней и укрепление здоровья людей, должна предшествовать и сопутствовать санитарно-просветительская работа, только в этом случае достигаются серьезные и эффективные успехи в сфере массовой гигиены и медицины, снижении показателей среднего уровня заболеваний людей и увеличении их реального долголетия.

Основная цель санитарно-просветительской работы – это пропаганда медицинских знаний о здоровом образе жизни, о путях и методах сохранения здоровья, предупреждение заболеваний.

Санпросвет работа!

Основные принципы санитарно-просветительской работы.

Санитарное просвещение – это совокупность образовательных, воспитательных, агитационных и пропагандистских мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни, профилактику заболеваний, сохранение и укрепление здоровья, повышение трудоспособности людей, продление их активной жизни.

 С целью обеспечения высокого уровня здоровья, целью каждого медицинского работника в своей работе, должна стать популяризация правил и предписаний, соблюдая которые люди могут избежать болезней. Общий уровень санитарно-просветительской работы и профилактики в стране отражает характер общественно-экономических, научно-технических и политических условий жизни.

 Корни профилактики уходят в глубокую древность. Вопросы предупреждения болезней на основе соблюдения правил личной гигиены и рационального питания занимали важное место уже в медицине древнего мира. Однако разработка научных основ профилактики началась лишь в 19-ом веке.

Становлению научной профилактики в значительной степени способствовали изучение роли окружающей среды в возникновении и распространении заболеваний, достижения микробиологии, физиологии и гигиены. Передовые врачи и деятели медицинской науки видели будущее медицины в развитии общественной профилактики в неразрывном единстве лечебной и профилактической медицины.

В наши дни во многих странах мира, в том числе и в Российской Федерации, законодательными актами о здравоохранении предусмотрена регуляция общественных отношений в области охраны здоровья населения в целях обеспечения гармонического развития физических и духовных сил, устранения факторов и условий, вредно влияющих на здоровье населения страны.

Санпросвет работа!

Санитарно-просветительская работа и здоровый образ жизни!

В задачи санитарного просвещения входит:

 • широкое и повсеместное распространение медицинских и гигиенических знаний;

 • воспитание санитарно-гигиенических навыков с целью сохранения и укрепления здоровья;

 • повышение санитарно-гигиенической культуры в обществе. Санитарно-гигиеническое просвещение должно проводиться с учетом пола, возраста, климато-географических особенностей, национальных обычаев, традиций и других факторов.

В своей работе по воспитанию здорового образа жизни врач должен учитывать и условия жизни населения, куда входят материальные и нематериальные факторы (социальные, политические и духовно-нравственные).

Индивидуальное и общественное здоровье зависит от вышеперечисленных факторов.

  Санитарно-просветительская работа и здоровый образ жизни!

В наше время в медицинской практике широко используются методы массовой, групповой и индивидуальной санитарно-просветительской информации, которая может быть осуществлена и в устной, и в печатной и в изобразительной формах.

Особо важную роль в современной санпросвет работе играют средства массовой информации, такие как: печать, радио, телевидение, кино.

Вопросы охраны здоровья и воспитания гигиенических навыков находят широкое отражение в выпусках популярной медицинской литературы (азбука здоровья, «энциклопедия», серии «Медицина для всех»); а также на страницах ряда газет и журналов. Массовым тиражом издаются памятки, буклеты, листовки, брошюры и плакаты. Все большее значение придается выпуску малых форм (микроплакатов).

Санпросвет работа!

Санитарно-просветительская работа и здоровый образ жизни!

Методы и средства, используемые, в современной санитарно-просветительской работе, в медицинских учреждениях и средствах массовой информации:

• личные собеседования;

 • групповые дискуссии;

 • лекции и семинары;

 • вечера вопросов и ответов;

 • беседы за круглым столом;

 • устные журналы;

 • школы здоровья;

 • публикации на тему профилактики болезней;

 • стенды и стенгазеты;

 • выставки и уголки здоровья;

 • книжные выставки по медицинской тематике.

Санпросвет работа!

Санитарно-просветительская работа и здоровый образ жизни! 

Санитарно-просветительская работа в обществе крайне важна, от ее уровня зависит уровень общих и специфических заболеваний среди населения, здоровье каждого человека и продолжительность его жизни!

 Женский интернет портал Я самая красивая!

Женский сайт Я самая красивая!

Источник: http://i-kiss.ru/rubrika/sanprosvet_rabota_

Санпросвет работа по урологии

Санпросвет работа по урологии

При внематочной (эктопической) беременностиоплодотворенная яйцеклетка развивается

вне полости матки.

За последнее десятилетие частотавнематочной беременности возросла в2-3 раза и составляет в индустриально

развитых странах в среднем 12-14

на 1000 беременностей.

Эктопическаябеременность представляет серьезнуюопасность для здоровья и жизни женщины,так как в связи с отсутствием условийдля развития она чаще всего прерываетсяна ранних сроках, сопровождаясьвнутрибрюшинным кровотечением, истановится причиной “острого живота”.При несвоевременной диагностике, безоказания неотложной помощи, внематочнаябеременность может стать одной из причин

https://www.youtube.com/watch?v=23ed_UfT2Vs

материнской смертности.

Классификация. По локализацииплодного яйца внематочная беременностьподразделяется на трубную, яичниковую,брюшную и шеечную. Наиболее часто(98,5-99%) плодное яйцо имплантируется вразличных отделах маточной трубы –ампулярном (60-95%; рис. 17.1), истмическом(15%; рис. 17.2), реже (1-3%) – интерстициальном

(интрамуральном; рис. 17.3).

Очень редковстречается беременность яичниковая(0,1-0,7%), брюшная (0,3-0,4%), в шейке матки(0,01%) и в рудиментарном роге матки (0,5%).К казуистическим наблюдениям относятсямногоплодная и двусторонняя трубнаябеременность, сочетание маточной ивнематочной беременности, беременность

в культе удаленной ранее трубы.

Рис. 17.1. Локализация плодногояйца в ампулярном отделе маточной трубы.

Лапароскопия

Рис. 17.2. Локализация плодногояйца в истмическом отделе маточной

трубы. Лапароскопия

Рис. 17.3. Разрыв угла матки прилокализации плодного яйца в интрамуральном

отделе. Лапароскопия

По клиническому течению эктопическаябеременность подразделяется на

прогрессирующую и нарушенную.

Этиология и патогенез. К причинамвнематочной беременности относятзамедление продвижения яйцеклетки илиплодного яйца по маточной трубе и

повышение активности трофобласта.

В норме оплодотворение происходит вампулярном отделе маточной трубы, послечего делящееся плодное яйцо движетсяв сторону полости матки под влияниемсокращений маточной трубы и направленныхколебаний ресничек трубного эпителия.Имплантация бластоцисты наступает на

20-21-й день менструального цикла.

Изменению нормальной миграции яйцеклеткипо маточной трубе способствуютвоспалительные процессы в придаткахматки, перенесенные в прошлом операциина органах брюшной полости и преждевсего реконструктивные операции наматочных трубах, следствием которыхстановятся структурные (образованиеспаек) и функциональные (изменениесократительной способности) нарушения

в маточных трубах.

Довольно часто встречающаяся внематочнаябеременность после ЭКО можетсвидетельствовать о значимостигормональных нарушений в патогенезеэтого заболевания. Введение препаратов,содержащих прогестерон, замедляетперистальтику маточных труб и способствуетимплантации плодного яйца до его

попадания в полость матки.

ПОДРОБНОСТИ:   Удаление аденомы в нии урологии

Одной из причин внематочной беременностисчитается генитальный инфантилизм(длинные извитые маточные трубы с

замедленной перистальтикой).

Риск эктопической беременности повышаетсяпри опухолях и опухолевидных образованияхв малом тазу (миома матки, опухоли икисты яичника и др.), вызывающихмеханическое сдавление маточных труб.

Описаны

случаи наружной миграции яйцеклетки,при которой женская гамета из яичникапопадает в маточную трубу противоположнойстороны, проходя при этом более длинныйпуть. Доказательством этому служитжелтое тело в яичнике со стороны,

противоположной трубной беременности.

Некоторые исследователи связываютвозникновение эктопической беременностис преждевременным проявлениемпротеолитической активности трофобласта,которая приводит к нидации плодного

яйца в стенку трубы.

Ворсины хориона, внедряясь в стенкуматочной трубы и вырабатываяпротеолитические ферменты, вызываютее расплавление, истончение, а затем иразрушение со вскрытием стенок кровеносныхсосудов. В результате роста и развитияплодного яйца в трубе прогрессирующаятрубная беременность прерывается чащена 6-8-й нед по типу трубного аборта, когдаплодное яйцо отслаивается от стенки

трубы.

Антиперистальтические движениятрубы изгоняют кровь и элементы плодногояйца в брюшную полость. При скоплениикрови в области воронки маточной трубыможет образоваться перитубарнаягематома. Реже наблюдается разрыв трубы(рис. 17.4). Довольно редким исходом трубнойбеременности являются ранняя гибель ирезорбция зародыша с образованием

гематоили гидросальпинкса.

Яичниковая или брюшная беременностьразвивается при оплодотворении яйцеклеткисразу после ее выхода из яичника. Однакочаще возникновение брюшной и яичниковой

беременности связывают с вторичной

Рис. 17.4. Правосторонняя трубная
беременность – разрыв трубы. Лапароскопия

имплантацией жизнеспособного зародыша,попавшего из трубы вследствие трубногоаборта (рис. 17.5), на поверхности яичника,

печени, сальника, брюшине малого таза.

При шеечной беременности имплантацияплодного яйца происходит в цервикальномканале первично или после его изгнания

вместе с ворсинами хориона из матки.

Описаны казуистические случаи доношеннойвнематочной беременности (как правило,брюшной) с извлечением плода путемчревосечения. Плацента при этом чащевсего прикрепляется к сальнику, печени

или дополнительному рогу матки.

Прерывание трубной беременности потипу трубного аборта или разрыва трубыприводит к клинической симптоматике

“острого живота”.

Клиническая картина трубногоаборта чаще развивается длительно иопределяется сомнительными (тошнота,рвота, изменение обонятельных и вкусовыхощущений, сонливость, слабость) ивероятными (нагрубание молочных желез,задержка менструации) признакамибеременности, с одной стороны, и симптомамипрерывания трубной беременности – с

другой.

При задержке менструации, чащена 2-3-й нед, пациентки отмечают периодическиеприступы схваткообразных болей внизуживота, иррадиирующих в прямую кишку,скудные темные кровяные выделения изполовых путей.

Кровяные выделенияобусловлены отторжением децидуальноизмененной слизистой оболочки маткивследствие прерывания беременности.

Иногда задержку менструации женщинане отмечает, но в дни менструации изполовых путей появляются скудные

кровяные выделения. Болевые ощуще-

ПОДРОБНОСТИ:   Урологические проблемы у детей

Рис. 17.5. Эмбрион в брюшной полости
при трубном аборте

ния связывают с сокращением маточнойтрубы, в результате чего плодное яйцочастично или полностью отслаиваетсяот ее стенок, происходит из-литие кровииз маточной трубы в брюшную полость.Выраженность жалоб и общее состояниеженщины зависят от количества излившейсяв брюшную полость крови и скорости

кровопотери.

При небольшой внутрибрюшной кровопотереобщее состояние пациенток не страдает,боли могут быть ноющими и незначительными.Иногда симптоматика настолько скудна,

что выявить заболевание довольно трудно.

При поступлении в брюшную полость более500 мл крови появляются сильные боли вживоте, иррадиирующие в правое подреберье,межлопаточную область и ключицу справа(френикус-симптом) . Нередко возникаютслабость, головокружение, обморочноесостояние, тошнота, рвота. Характерно,что больная не может принять удобное

положение тела.

Неоценимую помощь в диагностике внематочнойбеременности оказывает тщательнособранный анамнез.

Обращают вниманиена недавно выполненное искусственноепрерывание беременности, наличие ванамнезе внематочной беременности,хронического аднексита, бесплодия,абортов, применения средств, стимулирующиховуляцию, гестагенов и т.д. Обязательноследует расспросить пациентку о наличии

у нее субъективных признаков беременности.

В начальных стадиях заболевания прифизикальном осмотре можно не выявитьникаких отклонений от нормы. По мерепрогрессирования трубного аборта приобъективном обследовании выявляютбледность кожных покровов и слизистыхоболочек с иктеричным оттенком,тахикардию, слабое наполнение пульса,

снижение артериального давления (АД).

Выделение молозива при надавливаниина соски молочных желез имеет значениетолько у первобеременных. Живот нескольковздутый, как правило, мягкий и болезненныйпри пальпации в нижних отделах, гдеопределяются симптомы раздражениябрюшины. При большой внутрибрюшнойкровопотере отмечается притуплениеперкуторного звука в отлогих местах

живота.

Гинекологическое исследование позволяетвыявить цианоз слизистой оболочкивлагалища и шейки матки, темные скудныекровяные выделения из цервикальногоканала. При двуручном исследованиишейка матки размягчена, цервикальныйканал сомкнут, тракции за шейку болезненны.Тело матки размягчено, увеличение егоменьше, чем должно быть в соответствии

со сроком задержки менструации;

определяются пастозность и болезненностьпридатков матки на стороне поражения.Перитубарная гематома или утолщеннаятруба пальпируются как болезненноеобразование овоидной или ретортообразнойформы, без четких контуров, ограниченноподвижное, сбоку или кзади от матки. При

скоплении крови в маточно-

прямокишечном пространстве отмечаетсясглаженность или выбухание заднегосвода влагалища, резко болезненного

при пальпации.

ПОДРОБНОСТИ:   Работа на категорию урологической медсестры

I. Визуально определяются следующие признаки

1. Цвет кожи (розовый, синюшный, бледный,
акроцианоз). 

а) движения в полном объеме без западениямежреберных промежутков, мечевидногоотростка, без движения крыльев носа(сопровождается громким криком),соответствует неосложненной функции

внешнего дыхания; 

б) движения в уменьшенном объеме свтяжением межреберных  промежутков(сопровождается слабым криком),соответствует меренной недостаточностивнешнего дыхания – чаще за счет частичного

ателектаза легких;

в) движения с выраженным втяжениеммежреберных промежутков с одновременнымрезким западением эпигастральной,области мечевидного отростка на вдохе(сопровождается стоном), соответствуеттяжелой недостаточности функции внешнего

дыхания – почти полный ателектаз легких; 

г) те же данные, что и п. «в» с появлениемдвижений крыльев носа на вдохе и, особеннона выдохе, соответствуют крайне тяжелойнедостаточности функции внешнего

дыхания.

3. Активность самостоятельных движений(в полном объеме, частичное сгибание

конечностей, отсутствие). 

1. Частота сердечных сокращений (более
100 в 1 мин.; менее 100 в 1 мин; отсутствует).

2. Мышечный тонус (выражен хорошо –самостоятельные движения новорожденногов полном объеме; вялый – при отсутствии

самостоятельных движений; отсутствует). 

3. Сосательный и глотательный рефлексыво время отсасывания слизи из ротовойполости и верхних дыхательных путей

(выражен, снижен, отсутствует). 

Источник: https://bolezni-pochek.ru/urologiya/sanprosvet-rabota-urologii/

Примерный перечень темдля санитарно-просветительских бесед

Санпросвет работа по урологии

  1. Гигиенические требования к поведению больных в стационаре.

  2. Наркомания и ее последствия.

  3. Отдаленные последствия табакокурения.

  4. Факторы риска формирования сердечно-сосудистой патологии.

  5. Что такое ВИЧ и СПИД? Профилактика ВИЧ-инфекции.

  6. Основы диетического питания при язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки.

  7. Особенности диеты при анемиях.

  8. Особенности диеты у больных сахарным диабетом.

  9. Вегетарианство: за и против.

  10. Гиподинамия или как повысить двигательную активность?

  11. Холестерин под контроль! Основные положения гипохолестериновой диеты.

  12. Витамины и их роль в питании человека.

  13. Грипп. О чем должен знать каждый.

  14. Профилактика острого нарушения мозгового кровообращения (инсульта).

  15. Правила здорового образа жизни.

  16. Туберкулез – смертельно опасное заболевание.

  17. Заболевания, передающиеся половым путем.

Приложение3

Перечень тем учебно-исследовательской работы студентов

  1. История и развитие сестринского дела.

  2. Вклад Флоренс Найтингейл в развитие сестринского дела.

  3. История становления и развитие сестринского дела в России.

  4. Ятрогенные заболевания. Действия медицинского персонала при ятрогениях.

  5. Медицинские ошибки и правонарушения. Юридическая ответственность медицинского персонала.

  6. Права пациента. Медицинское вмешательство без согласия пациента.

  7. Особенности биомедицинской этики в практике палатной медицинской сестры.

  8. Организация работы и обязанности медицинской сестры приемного отделения.

  9. Организация медицинского поста. Медицинская документация в работе палатной (постовой) медицинской сестры.

  10. Оценка тяжести состояния больного, клиническое наблюдение за больным.

  11. Искусственное парентеральное питание.

  12. Правила термометрии, основные виды температурных кривых при важнейших состояниях в клинике внутренних болезней.

  13. Простейшие физиотерапевтические процедуры. Показания и противопоказания к применению физиотерапевтических методов воздействия на кровообращение.

  14. Особенности ухода за больными с патологией органов дыхания. Правила сбора мокроты на исследование.

  15. Особенности ухода за больными с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. Правила измерения пульса и артериального давления.

  16. Особенности ухода за больными с заболеваниями органов желудочно-кишечного тракта.

  17. Особенности ухода за больными пожилого и старческого возраста в стационаре.

  18. Особенности ухода за больными с психическими заболеваниями.

  19. Особенности сестринского процесса в экстренной и неотложной медицине.

  20. Подготовка больных к инструментальным исследованиям желудочно-кишечного тракта.

  21. Пролежни и способы их профилактики. Уход за больными с пролежнями.

  22. Гирудотерапия. Показания, противопоказания.

  23. История инъекций.

  24. Средства для ингаляционной терапии заболеваний органов дыхания. Правила проведения ингаляций. Устройства для ингаляций.

  25. Небулайзеры: механизм действия, виды, преимущества и недостатки применения, методика применения, используемые лекарственные средства.

  26. Обучение пациентов в профилактической и реабилитационной деятельности медицинской сестры.

Приложение4

Академическомуруководителю практики в качествепомощника младшего медицинскогоперсонала

доцентукафедры пропедевтики внутренних болезней

_______________________________________

(ФИО)__________________________________

РА С П И С К А

Я,студент __________________________ факультета, 2курса, ____ группы

___________________________________________________________

(ФИОполностью)

информировано программе предстоящей производственнойпрактики, условиях допуска к ней иобязуюсь своевременно до 01.03.2014 годапредоставить все необходимые документыдля её прохождения курсовому руководителю(сотруднику профильной кафедры черезстарост групп):

а) оформленнуюсогласно действующего Приказа Министерстваздравоохранения медицинскую книжку(даты действительны до окончанияпрактики);

б) сведенияв анкете группы о предполагаемом местепрохождения практики;

в) полностьюоформленную первую страницу программыи дневника практики для допуска кпрактике (подпись и личная печатьакадемического курсового руководителяпрактики – сотрудника профильнойкафедры);

г) толькодля студентов, желающих пройти практикунев Смоленске и студентов, обучающихсяпо целевым направлениям от профильныхДепартаментов, Министерств– Гарантийные письма от руководителейконкретных учреждений здравоохраненияСТРОГО СОГЛАСНО ПРЕДСТАВЛЕННОЙ ФОРМЕ(приложение 5).

Приложение5

РекторуГБОУ ВПО СГМА

Министерстваздравоохранения России

профессоруИ.В. Отвагину

от________________________________

(должность,наименование учреждения, ФИО)

Гарантийноеписьмо

Я,_______________________________________________________________,

ознакомленс программой практики, требованиями кеё организацию и не возражаю противпрохождения студентом(кой) ГБОУ ВПОСГМА Министерства здравоохраненияРоссии ___________________ факультета, 2 курса,___ группы _______________________________________________

(ФИОстудента)

практикив качестве помощника палатной медицинскойсестры персонала в сроки, установленныеучебным планом академии.

Непосредственноеруководство практикой, контрольоформления медицинской книжки передначалом практики, подлинности сведений,предоставленных в Программе и Дневникепрактики студента о выполнениипрактических навыков и графике работывозложить на______________________________________________________________.

(должность,ФИО, контактный телефон отделения)

Подпись______________________________________М.П.

Источник: https://studfile.net/preview/5792338/page:8/

WikiUrolog.Ru